厦门大学副教授林子雨：高校大数据专业建造都在摸着石头过河-亚洲ca88官方网站

  2020年是不普通的一年，是全国人民万众一心、抗击新冠肺炎疫情取得胜利的一年，是我国全面建成小康社会和“十三五”规划的收官之年。2020年4月1日，由全国高校人工智能与大数据立异联盟安排编写的“全国高校人工智能大数据区块链学院(专业)根本概略汇编(2020版)”荣誉出品，《汇编》是业界第一本介绍、诠释我国高校人工智能大数据区块链学院(专业)建造及学科规划的案头工具书。《汇编》的推出，缓解了高校之间专业建造信息不对称问题，增强了教师之间的信息沟通和经验交流。层出不穷，《汇编》收录了55位专家编委寄语，现予以揭露发布，以飨网友。

  大数据作为继云核算、物联网之后IT职业又一颠覆性的技能，备受人们重视。大数据无处不在，包含金融、轿车、零售、餐饮、电信、动力、政务、医疗、体育、文娱等在内的社会各行各业，都融入了大数据的印迹，大数据对人类的社会生产和日子必将发生严重而深远的影响。

  跟着大数据年代的全面敞开，社会对大数据专业人才的需求日益旺盛。为社会培育和运送一大批合格的大数据专业人才，是安全高校在大数据年代所担负的崇高任务。2016年，北京大学、中南大学、对外经贸大学等三所高校成为国内第一批取得教育部同意建立“数据科学与大数据技能专业”的本科院校。尔后，教育部又于2017年、2018年和2019年别离同意32所、248所和203所本科院校建立数据科学与大数据技能专业。与此层出不穷，依据教育部发布的“大数据技能与使用”专业存案和批阅成果，到现在，已经有累计614所高职院校获批“大数据技能与使用”专业。可以预见，在未来几年，将有更多的高校获批大数据专业，投入大数据人才培育的这股热潮之中。

  跟着高校大数据专业建造的全面打开，更多现实问题将逐步显露出来，并将在各个高校的实践探究中得到不同的答案。比方，专业人才培育目标的拟定、大数据课程体系的建立、大数据教材的创造、大数据师资的培育、学生结业后的工作出口等，这些问题都没有现成的答案，各个高校在专业建造中都在“摸着石头过河”，当然，安全有理由信任，在专业建造实践探究过程中，部分高校可能会因为本身的斗胆立异而构成自己的特征，并逐步构成可供全国高校学习的先进经验。俗话说，万事开头难，不论未来怎么，都需求今日的大数据专业建造者们，可以安身本身实践，互相互通有无，勇于开拓立异，我们齐心协力使全国高校的大数据教育工作不断迈上新的台阶。

  林子雨，男，博士（结业于北京大学），国内高校闻名大数据教师，厦门大学核算机科学系副教授，厦门大学云核算与大数据研究中心开创成员，厦门大学数据库实验室负责人，中国高校首个“数字教师”提出者和建造者，2009年至今，“数字教师”渠道累计网络访问量超越700万次，2013年开端在厦门大学开设大数据课程，掌管的课程获评2018年国家精品在线敞开课程。其间，《大数据技能原理与使用》入门级大数据课程，合适初学者。课程紧紧围绕“构建常识体系、说明根本原理、引导初级实践、了解相关使用”的指导思想，对大数据常识体系进行体系整理，做到“有序安排、沙里淘金、由浅入深、逐步打开”。课程由林子雨副教授主讲。